معايير التعليم الإلكتروني

الوصف

تحديد آلية تقنية تمكن المعنيين من قياس اندماج المتدرب مع المحتوى الإلكتروني وتفاعله مع زملائه والمدرب للحصول على أعلى درجات التعلم. كما ينبغي استخدام التقنيات التي تجمع وتحلل البيانات الضخمة تلقائياً لتمكن جميع المعنيين من معرفة تفاعل واندماج المتدرب في بيئة التدريب الإلكتروني.

المتطلبات

دليل الآلية التقنية لقياس تفاعل المتدرب.

الوصف

نشر التعليمات للمتدرب عن كيفية البدء باستخدام المقرر وتوضيح نقطة البداية وتعريف بالأقسام الأساسية للمقررات الإلكترونية وسياسة استخدام أدوات التواصل داخل المقرر الإلكتروني مثل (المناقشات، البريد الإلكتروني، المنتديات، وقنوات التواصل..) وتوضح آداب التواصل: الاحترام، وعدم الإساءة، عدم الخوض في مناقشات سياسية او دينية (خارج إطار المقرر)، والكتابة الصحيحة الخالية من الأخطاء.

المتطلبات

1- توفر دليل تعليمات كيفية البدء باستخدام المقررات الإلكترونية
2- توفر دليل سياسة التواصل عند تقديم التدريب بالنمط الإلكتروني المتزامن.
3- توفر دليل تعريف الأقسام الأساسية للمقررات الإلكترونية
4- تحديد نقطة البداية في المقررات الإلكترونية

الوصف

توفير المحتوى التدريبي للبرنامج بشكل كامل على (نظام إدارة التعلم/ المنصة التدريبية)، على أن يكون متوافق مع الأهداف والموضوعات في الخطة التدريبية المعتمدة من جهة الاختصاص. بالإضافة إلى بِناء خطة زمنية لتنفيذ وإتمام البرنامج كاملاً أو لكل مقرر بناء على نوع البرنامج المقدم، على أن تكون المدة الزمنية للخطة متوافقة مع المدة المعتمدة من جهة الاختصاص، حيث ينبغي أن تتضمن الخطة الزمنية ما يلي: تحديد الموضوعات وأسلوب تقديم كل موضوع (متزامن وغير متزامن). تحديد أهداف التعلم لكل موضوع. تحديد المدة الزمنية للتواصل المباشر في التدريب المتزامن سواءً كانت من خلال (الفصول الافتراضية، المختبرات الافتراضية ...)، مع تقدير المدة الزمنية لجهد التعلم في التدريب غير المتزامن. تحديد المهام وأنشطة التعلم المتوقعة من المتدرب لإتمام كل موضوع. تحديد كل الأدوات أو التقنيات التي يحتاج إليها المتدرب لاكتساب المعارف والمهارات العملية لكل موضوع، على أن تتناسب مع الأهداف والفئة المستهدفة وطبيعة المحتوى التدريبي. وفي حال تقديم برامج مدمجة (بالإضافة إلى ما سبق) يتم تحديد: نسبة التدريب الاعتيادي. نسبة التدريب عن بعد (على ألا تزيد عن 80% من إجمالي خطة البرنامج). وفي حال تسجيل المتدرب في أكثر من برنامج يتم التأكد من أهلية المتدرب للتسجيل في تلك البرامج ومتابعته في التدريب غير المتزامن في جميع مراحل التدريب، وأيضاً متابعة المسجلين في أكثر من برنامج في آن واحد، للتأكد من جودة تدربهم.

المتطلبات

توفر المحتوى التدريبي للبرنامج بشكل كامل على (نظام إدارة التعلم/ المنصة التدريبية).
توفر خطة زمنية لتنفيذ وإتمام البرنامج كاملاً أو لكل مقرر بناء على نوع البرنامج المقدم، على أن يتم بناء الخطة وفقًا لما نص عليه وصف المعيار (2.2.2).
توفر آلية لمتابعة المتدربين في كل برنامج وكذلك المتدربين المسجلين في أكثر من برنامج.

الوصف

تصميم المقرر الإلكتروني ليشمل أنشطة التدريب التزامني مثل الفصول الافتراضية، وغير التزامني.

المتطلبات

خطة توضح تفعيل النمط التزامني وغير التزامني.

الوصف

توفر آلية واضحة للرد على استفسارات المتدربين من قبل المدربين خلال الفترة الزمنية للمقرر الإلكتروني، كما ينبغي توفر آلية واضحة لتقديم التغذية الراجعة والتقييمات على أعمال المتدرب إلكترونيا.

المتطلبات

1- وجود سياسة للإجابة على استفسارات المتدرب عند تقديم التدريب بالنمط الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن .
2- وجود سياسة التغذية الراجعة لجميع المهام والأنشطة والاختبارات التي يؤديها المتدرب عند تقديم التدريب بالنمط الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن للبرنامج الذي تزيد مدته عن شهر.

الوصف

بناء تقييمات للمتدرب تمكّنه من تقييم مدى استيعابه لكل وحدة تدريبية ومعرفة تقدمه داخل البرنامج (Learning Progression) على أن تقدم له التغذية الراجعة الفورية؛ ليتحقق من تعلمه للمحتوى بشكل ذاتي دون الحاجة للمدرب.

المتطلبات

رابط أداة التقييم الذاتي على صفحة البرنامج عند نهاية كل وحدة تدريبية، تمكّن المتدرب من معرفة تقدمه داخل البرنامج وتقدم له التغذية الراجعة بشكل ذاتي دون الحاجة للمدرب.

الوصف

تحديد آلية تقنية تمكن المعنيين من قياس اندماج المتدرب مع المحتوى الإلكتروني وتفاعله مع زملائه والمدرب للحصول على أعلى درجات التعلم. كما ينبغي استخدام التقنيات التي تجمع وتحلل البيانات الضخمة تلقائياً لتمكن جميع المعنيين من معرفة تفاعل واندماج المتدرب في بيئة التدريب الإلكتروني.

المتطلبات

دليل الآلية التقنية لقياس تفاعل المتدرب.

الوصف

تحديد الحد الأدنى من المعارف والمهارات التي يجب أن تكون لدى المتدرب ليتمكن من التدرب بنمط التدريب الإلكتروني. كما ينبغي تحديد الحد الأدنى من المعارف والمهارات للمدرب ليتمكن من التدريب بنمط التدريب الإلكتروني.

المتطلبات

توفر دليل يحدد المعارف والمهارات والكفايات المطلوبة من المتدرب ليتمكن من التدرب (بنمط التدريب الإلكتروني ) والمدرب ليتمكن من التدريب (بنمط التدريب الإلكتروني)، ويستثنى من ذلك دليل كفايات المدرب في التدريب غير المتزامن.

الوصف

ضمان وصول جميع المتدربين و ذوي الإعاقة في حال انضمامهم إلى البرنامج التدريبي مع مراعاة اختلاف قدراتهم لتحقيق العدالة والمساواة في الفرص التدريبية الإلكترونية.

المتطلبات

تعهد بتوفير البرامج التدريبية لجميع المتدربين وذوي الإعاقة في حال انضمامهم مع مراعاة اختلاف قدراتهم.

الوصف

توفر التقنيات من أدوات أو برامج التي تتطلبها العملية التدريبية للمتدرب أوالمدرب يمكن الوصول إليها بشكل واضح مع توفر دليل كيفية الحصول عليها وآلية استخدامها.

المتطلبات

توفر التقنيات التي يحتاجها المتدرب والمدرب متوفر على الموقع الرسمي للجهة مع نشر وتوضيح طرق الحصول عليها .

الوصف

تقديم محتوى رقمي سمعي وبصري ليتسنى للجميع التعلم من المحتوى الرقمي حيث أن هناك متدربين يفضلون المحتوى السمعي وآخرون يفضلون المحتوى البصري.

المتطلبات

تعهد بعرض المحتوى الرقمي بطرق سمعية وبصرية متعددة.

الوصف

تحديد الحد الأدنى من المعارف والمهارات التي يجب أن تكون لدى المتدرب ليتمكن من التدرب بنمط التدريب الإلكتروني. كما ينبغي تحديد الحد الأدنى من المعارف والمهارات للمدرب ليتمكن من التدريب بنمط التدريب الإلكتروني.

المتطلبات

توفر دليل يحدد المعارف والمهارات والكفايات المطلوبة من المتدرب ليتمكن من التدرب (بنمط التدريب الإلكتروني ) والمدرب ليتمكن من التدريب (بنمط التدريب الإلكتروني)، ويستثنى من ذلك دليل كفايات المدرب في التدريب غير المتزامن.

الوصف

ضمان وصول جميع المتدربين و ذوي الإعاقة في حال انضمامهم إلى البرنامج التدريبي مع مراعاة اختلاف قدراتهم لتحقيق العدالة والمساواة في الفرص التدريبية الإلكترونية.

المتطلبات

تعهد بتوفير البرامج التدريبية لجميع المتدربين وذوي الإعاقة في حال انضمامهم مع مراعاة اختلاف قدراتهم.

الوصف

توفر التقنيات من أدوات أو برامج التي تتطلبها العملية التدريبية للمتدرب أوالمدرب يمكن الوصول إليها بشكل واضح مع توفر دليل كيفية الحصول عليها وآلية استخدامها.

المتطلبات

توفر التقنيات التي يحتاجها المتدرب والمدرب متوفر على الموقع الرسمي للجهة مع نشر وتوضيح طرق الحصول عليها .

الوصف

تقديم محتوى رقمي سمعي وبصري ليتسنى للجميع التعلم من المحتوى الرقمي حيث أن هناك متدربين يفضلون المحتوى السمعي وآخرون يفضلون المحتوى البصري.

المتطلبات

تعهد بعرض المحتوى الرقمي بطرق سمعية وبصرية متعددة.

الوصف

توفير أدوات مناسبة لقياس الأهداف التدريبية، وذلك بهدف معرفة درجة تحقق الأهداف التدريبية بشكل دقيق وفعال

المتطلبات

مستند يحتوي على بيانات الدخول (اسم مستخدم، كلمة مرور) لحساب تجريبي

الوصف

تحديد آلية احتساب درجات تقييم أنشطة ومهام المتدرب ونشرها داخل كل مقرر إلكتروني مقدم من قبل الجهة التدريبية للبرنامج الذي تزيد مدته عن شهر.

المتطلبات

توفر دليل يوضح سياسة درجات تقييم المقررات الإلكترونية عند تقديم التدريب بالنمط الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن للبرامج التي تزيد مدتها عن شهر.

الوصف

توفر معايير مرتبطة بالسياسات وآلية احتساب درجات تقييم أعمال المتدربين وأنشطتهم داخل المقرر الإلكتروني لتحقيق تقييمات عادلة لجميع المتدربين

المتطلبات

دليل يوضح معايير محددة ووصفية لتقييم جميع أعمال المتدربين

الوصف

تسلسل أدوات التقييم مع تسلسل وحدات المقرر الإلكتروني، وتنوعها لتشمل قدرات المتدربين المختلفة (اختبارات، مشاريع، إلخ). كما ينبغي ضمان مناسبة كل أداة للتقييم مع أعمال المتدربين

المتطلبات

مستند يحتوي على بيانات الدخول (اسم مستخدم، كلمة مرور) لحساب تجريبي للوصول لأدوات التقييم

الوصف

توفير خيارات متعددة لتقييم وقياس أعمال المتدربين (مثل: اختبارات موضوعية ومقالية، واختبارات ذاتية، إلخ) للبرنامج الذي تزيد مدته عن شهر.

المتطلبات

تعهد بتوفير فرص متعددة لتقييم وقياس أعمال المتدربين عند تقديم التدريب بالنمط الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن للبرامج التي تزيد مدتها عن شهر.