ندوة افتراضية: كفايات الذكاء الاصطناعي للمتعلمين: من الفهم إلى التمكين

نبذة 

تهدف إلى استعراض كفايات الذكاء الاصطناعي لدى المتعلمين، وتسليط الضوء على الأبعاد المعرفية، والتقنية، والأخلاقية التي تؤهلهم لتوظيف هذه التقنيات في تعلّمهم بفعالية، بالإضافة إلى دورها في بناء جاهزيتهم لمتطلبات المستقبل الرقمي.

الفئة المستهدفة​​​​​​​

•  المتعلمين والمتدربين.
• المعلمين والمدربين وأعضاء هيئة التدريس.
• قادة التعليم وصناع القرار.
  
  

المحاور 

• فهم الذكاء الاصطناعي المتمحور حول الإنسان من خلال الحفاظ على التحكم البشري والتعرف على أثره المجتمعي.
• تعزيز استقلالية المتعلم وقدرته على اتخاذ القرارات، وتوجيه استخدام التقنية بما يخدم احتياجاته التعليمية. 
• تصميم التعلم المدعوم بالذكاء الاصطناعي من تحديد المشكلات إلى تطوير الحلول.
• تنمية مهارات التحليل والتقييم النقدي لأدوات الذكاء الاصطناعي وتقييم مخرجاته من حيث الدقة والتحيز والموثوقية.

تتيح الندوة إمكانية الوصول للترجمة اللغوية، ولغة الإشارة