الاشراف: هو الاستخدام الفعال والكفء للموارد البشرية والمادية والمالية والمعلومات والأفكار والوقت من خلال العمليات الإدارية المتمثلة في التخطيط، والتنظيم والتوجيه والرقابة بغرض تحقيق الأهداف "

تُعدُّ الموارد البشرية من أهم الموارد المساهِمة في تقدُّم المجتمعات، فكلما تميَّزَت نوعية هذه الموارد، وازدادت كفاءتها، ازداد ازدهار هذه المجتمعات وتطوُّرها، وفي هذا المقال سنقدِّم إليكم أعزاءنا ال

إبراز أهمية نشأة وتطور التدقيق الداخلي في المؤسسات وعلاقته بإدارة المخاطر، وإمداد المشاركين بالمعارف المختلفة عن معايير المراجعة وأشهر التعديلات فيها، والتعرف على كيفية التخطيط الاستراتيجي للتدقيق

تهدف دورة السكرتارية التنفيذية والإدارة المكتبية الحديثة إلى تزويد المشاركين بالأسس والمفاهيم العلمية الحديثة في مجالات عمل السكرتارية وإدارة الأعمال المكتبية ومهارات قواعد الإتيكيت والبرتوكول وكذل

يحتاج المدراء و القياديون اليوم الى امتلاك القدرة على تدريب المرؤسين و توجيههم . وبرنامج تدريب المدربين هو برنامج مهاري يهدف إلى بناء قدرات الأفراد القيادية في المقام الأول.

يهدف البرنامج إلى التحول من التدريب إلى التطبيق بما ينعكس على تمكين قدرات المشاركين في احترافية العمل بإدارة الموارد البشرية، وكيفية تحقيق معدلات أداء بكفاءة وفعالية، بما يحقق قيمة مضافة للمشاركين

يجمع مصممو الجرافيك بين الفن والتكنولوجيا ، لذا فهم بحاجة إلى معرفة مبادئ التصميم جنبًا إلى جنب مع إتقان برامج التصميم.

صعوبات التعلم مصطلح عام يصف التحديات التي تواجه الأطفال ضمن عملية التعلم،

هي خطة تصمم بشكل خاص لطفل معين لكي تقابل حاجاته التربوية ، بحيث تشمل كل الأهداف المتوقع تحقيقها وفق معاييرمعينة وفي فترة زمنية محددة بحيث تشمل على المعلومات العامة عن الطفل وملخص حول نتائج التقييم

الانفوجرافيك هو شكل من أشكال التواصل المرئي الذي يساعد على تبسيط المعلومات , وله تأثير بصري جذاب ويحظى بتفاعل كبير من قبل المعلمين والمتعلمين ويتم إستخدامه بكثرة في التعليم ونقل المعلومة بطريقة جاذ

مجال التعليم من أهم المجالات التي يجب أن تهتم بدمج التقنية في بيئتها التعليمية وذلك لأنها الأساس التي تركن عليها المجالات الأخرى, وكذلك لأنه أصبح من السهل على الجميع اقتناء التقنية من معلمين وطلبة

الواقع المعزز أو ما يطلق عليه بالإنجليزية  Augmented Reality من المصطلحات الجديدة التي ظهرت مؤخرا، و بحكم انفتاح التعليم على التكنولوجيا و سعي رواده و منظريه إلى الاستفادة من أحدث ما جادت به التكنو

هو المعلم الذي استطاع دمج التقنية داخل فصله الدراسي وتوظيفها لتلبي حاجات الطلاب و لتحسن تعلمهم، ويكون لديه خبرة في التقنية وأساليبها لتطورها ومتابعتها..

لأن مرحلة رياض الأطفال هي مرحلة خاصة، وتحتاج إلى معلمة خاصة أيضًا لديها مؤهلات علمية وتربوية تساعدها على هذه المهمة؛ لأن في هذه المرحلة يكون الأطفال لا يزالون في مرحلة التشكيل العقلي، ويجب التعامل

في ظل رؤية المملكة العربية السعودية 2030 تبرز أهمية القيادة ودورها الإيجابي في المشاركة الفعالة للتحول الوطني ٢٠٢٠ ولأن المدرسة اليوم أضحت قاعدة التطوير التربوي وميدان التغيير وبين القاعدة والميدان

المقصود بها اضطرابات النطق واللغة والصوت واضطرابات الطلاقة (التأتأة) ومصطلحيّ النطق واللغة معنيان مختلفان جداً.

اضطرابات طيف التوحد هي مجموعة من الاعتلالات المتنوعة التي تتصف بضعف السلوك الاجتماعي والتواصل.

التعليم المتمايز يقوم على ضرورة مراعاة الطبيعة الخاصة لكل طالب على حدة مع مراعاة عناصر القوة التي يمتلكها والتي يمكن البناء عليها وكذلك احتياجاته التعليمية التي يمكن تلبيتها، وذلك بهدف تحقيق الحد ا

تساهم  القصص على تطوّر الطفل من الناحية المعرفيّة واللغويّة والانفعاليّة والاجتماعيّة،فالطفل يستمع للقصة بكل حماس وشغف، فهي مصدر للمتعة والتسلية والتربية، فيقضي وقتاً ممتعاً في سماعها ومتابعة أحداث

عبارة عن اله صممت كبديل للايدي العاملة حيث تؤدي الوظيفة المطلوبة منها بالطريقة التي تؤديها البشر.

طبيقات جوجل التعليمية Google Apps for Education، هي مجموعة من التطبيقات الإنتاجية، التي تقدمها شركة جوجل مجّاناً، للمدارس والمؤسسات التعليمية، وتشمل هذه التطبيقات: بريد جوجل الإلكتروني جيميل Gmail،

لاشك ان استخدام الألعاب التعليمية باستخدام البرامج والمواقع المختلفة يخلق جواً من المتعة والتنافس ويزيد من دافعية التعلم لدى الطلاب لأن اللعب يعتبر ميل فطري لدى الطالب فيشعر بأنه حقق ذاته من خلال ا

ان معرفة المعلم بطريقة واساليب التعامل مع الطلاب في كل مرحلة دراسية من المهارات الحديثة لفهم خصائص كل مرحلة ومتطلباتها لما لها من دور ايجابي لفهم المعلم طريقة تفكير الطالب  والتعامل معه بمايناسبه..

تؤكد الاتجاهات الحديثة في التعليم اهمية اكتساب المتعلم مهارات التفكير الاساسية وممارستها وتبني المعلمين طرائق توظف اثارة المتعلم وتزيد فاعليته للبحث والتقصي والتساؤل والتجريب واستخدام الاسلوب العلم

تدريب المتدربين على الاساليب التربوية في التعامل مع المشكلات السلوكية لضبطها او استبدالها باساليب مرغوبة .

لغة الاشارة من اللغات المقدمة لفئة الصم يستخدم فيها حركات اليدين وتعبيرات الوجه لتوصيل المعنى للصم .

عرف إدارةالمشاريع Project Management على أنها تخصّص يتعلّق بعملية تنظيم وإدارة الموارد المتاحة في المشاريع ، مثل : الموارد البشريّة أو الموارد المادية ، بطريقة يمكن من خلالها إنجاز المشروع بنجاح في

تدريب المدربين في تنمية مهارات التفكير الإبداعي 

رابعاً : الهدف العام للبرنامج التدريبي

بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع بإذن الله أن المشاركون في البرنامج التدريبي قد حققوا نتائج التعلم الآتية :

طباعة
استفسار سريع
لطلب عرض لدورة تدريبية داخلية
الرمز    تاريخ الانعقاد    المكان    الرسوم    
QCS1    05 - 09 يونيو 2022    دبــي    $2,900    
التسجيل

تهدف دورة مهارات لغة الإشارة  بإعداد كوادر يستطيعيون التعامل مع ذوي الإحتياجات الخاصة من الصم والبكم وضعاف السمع 

تقاس اليوم المنظمات بمدى جودة خدماتها ومنجاتها ورضى عملائها وفاعلية منظومتها القادرة على تحقيق رؤيتها ورسالتها وأهدافها .

هذه الدورة لتطوير مهارات المعلمين  في إدارة الصف وتعديل سلوك الطلاب وتحقيق نواتج التعلم 

تطوير مهارت الحافظ المتقن في حفظ وتعليم وتدبر القران الكيرم 

بنهاية الدورة سيتمكن المشاركون من: التخلص من التوتر والمخاوف والمشاعر السلبية التي تمنعهم من التحدث اكتساب مهارات وصفات المتحدث الجيد التعامل مع الأنماط المختلفة للجماهير وكيفية التحدث إليهم إكتساب

أن يكتسب المتدربين المهارت التقنية في بيئة العمل

تدريب الطلاب على أسئلة اختبار القدرات وجو الاختبار والطرق المتعددة للإجابة بسلاسة ووضوح

تطوير  مهارات  الشباب  في الإختراق المعلوماتي  الأخلاقي 

أولاً : الهدف العام للحقيبة التدريبية :

بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) :

أهداف البرنامج التدريبي

أساسيات المحاسبة لغير المحاسبين 

الأهداف التفصيلية:

تهدف هذه الدورة مراجعة لمهارات اللغة الأربعة التي تكسب الثقة من خلال الممارسة المتعمقة والمكثفة لمهارات اللغة المختلفة كالطلاقة والاستماع والفهم والقراءة والكتابة

تنمية معارف ومهارات المشاركين عن التعلم النشط واستراتيجياته في بيئة العمل وما خطواته وكيفية تحقيقه ومواصفات المدرب المتميز مهنيا.

تنمية معارف ومهارات المشاركين عن موضوع التميز الشخصي في بيئة العمل وما خطواته وكيفية تحقيقه ومواصفات الشخص المتميز وظيفيًا.

تنمية معارف ومهارات المشاركين عن مهارات التدريس الإبداعي في بيئة العمل وما خطواته وكيفية تحقيقه ومواصفات المدرب المتميز مهنيا.

تنمية معارف ومهارات المشاركين عن موضوع القيادة في بيئة العمل وما خطواته وكيفية تحقيقه ومواصفات الشخص المتميز وظيفيًا.

تنمية معارف ومهارات المشاركين عن تدريب المدربين في بيئة العمل وما خطواته وكيفية تحقيقه ومواصفات المدرب المتميز مهنيا.